學(xué)術(shù)簡(jiǎn)介
入職以來(lái),在《職教論壇》、《職業(yè)技術(shù)教育》、《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》等核心期刊發(fā)表論文10余篇,在高等教育出版社、四川大學(xué)出版社等出版專著與合著3部,全程參與《教育部關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代教育科學(xué)研究工作的意見(jiàn)》等重要文件的起草工作,作為主要執(zhí)筆人撰寫(xiě)的11項(xiàng)決策服務(wù)成果被司局級(jí)以上教育行政部門(mén)采納。其中,代表作有:《新中國(guó)職業(yè)教育發(fā)展變遷》、《高中階段職普比大體相當(dāng):新形勢(shì)、新意涵、新路徑》、《我國(guó)終身教育體系的指標(biāo)架構(gòu)、建設(shè)成就和優(yōu)化路徑》、《我國(guó)中職學(xué)生德育發(fā)展現(xiàn)狀及改進(jìn)策略》等。先后主持或參與教育部、文化和旅游部、共青團(tuán)中央等委托項(xiàng)目和國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金教育學(xué)課題等9項(xiàng)。