學(xué)術(shù)簡介
入職以來,在《教育研究》、《教育學(xué)報(bào)》等核心期刊發(fā)表論文30余篇,在教育科學(xué)出版社、知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社等出版專著、合著8部。其中,代表作有:“基礎(chǔ)教育滿意度實(shí)證研究”(載《教育研究》2016年第6期);《社會(huì)分層對(duì)學(xué)生成績的預(yù)測效應(yīng)——一項(xiàng)基于追蹤設(shè)計(jì)的研究》(教育科學(xué)出版社2015年)。主持“農(nóng)村義務(wù)教育小規(guī)模學(xué)校辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)前期研究”、“全國義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估報(bào)告”、“基于終身學(xué)習(xí)理念的教育評(píng)價(jià)研究”等國家級(jí)、院級(jí)重大重點(diǎn)科研課題、項(xiàng)目10余項(xiàng)。