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金東賢

工作部門(mén)：中國(guó)德育雜志社
職　　稱：編審
學(xué)歷學(xué)位：心理學(xué)博士
專業(yè)領(lǐng)域：教育心理學(xué)、德育、報(bào)刊經(jīng)營(yíng)與管理
學(xué)術(shù)簡(jiǎn)介
入職以來(lái)，在《教育研究》、《中國(guó)編輯》等核心期刊發(fā)表論文20余篇，在教育科學(xué)出版社、北京師范大學(xué)出版社等出版著作6部。其中，代表作有《學(xué)校德育評(píng)價(jià)改革的若干問(wèn)題——基于的思考》、《教師心理健康對(duì)學(xué)生發(fā)展的影響》、《教育心理學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀》等。主持“教師心理健康及其對(duì)學(xué)生心理行為問(wèn)題的影響”、“教育研究前沿與熱點(diǎn)問(wèn)題年度報(bào)告”、“新時(shí)代德育評(píng)價(jià)改革”等國(guó)家級(jí)、院級(jí)重大重點(diǎn)科研課題、項(xiàng)目4項(xiàng)。獲得教育部直屬機(jī)關(guān)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)。主要社會(huì)兼職有中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育理論刊物分會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)等。