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浦小松

工作部門：德育與學校黨建研究所
職　　稱：副研究員
學歷學位：工學博士
專業(yè)領域：教育系統(tǒng)分析
學術簡介
入職以來，在《教育研究》、《開放教育研究》、《現(xiàn)代教育管理》、《基礎教育》等核心期刊發(fā)表論文20余篇。其中，代表作有：“異質性、教育發(fā)展與國家創(chuàng)新能力——基于面板分位數(shù)模型的研究”(載《教育研究》2015年第6期)；“公共教育投入結構、延遲效應與經濟增長——基于面板分位數(shù)模型的研究”(載《現(xiàn)代教育管理》2016年第9期，人大復印報刊資料《教育學》全文轉載，2017年第3期)；“經濟增長、教育投入及反饋效應——基于面板向量自回歸模型的研究”(載《現(xiàn)代教育管理》2017年第10期，新華文摘論點摘編，2018年第4期)；“學習成績、STEM興趣與21世紀技能——基于中介效應模型分析”（載《開放教育研究》2021年第4期）。